lunes, 6 de agosto de 2012
lunes, 2 de julio de 2012
Consecuencias de la Primera Guerra
Mundial
- Con el Tratado de Versalles se impuso varias sanciones económicas a Alemania.
- Gran cantidad de millones de personas muertas (civiles y militares), desaparecidos y heridos física o psicológicamente.
- Crisis económica: Alto desempleo, aumento de precios por escasez de productos.
- Cambios en el mapa político de Europa y Próximo Oriente.
Al finalizar la guerra se firmaron los Tratados de París y hubo grandes cambios territoriales en el mapa mundial, principalmente en Europa Oriental
- Con el Tratado de Versalles se impuso varias sanciones económicas a Alemania.
- Gran cantidad de millones de personas muertas (civiles y militares), desaparecidos y heridos física o psicológicamente.
- Crisis económica: Alto desempleo, aumento de precios por escasez de productos.
- Cambios en el mapa político de Europa y Próximo Oriente.
Al finalizar la guerra se firmaron los Tratados de París y hubo grandes cambios territoriales en el mapa mundial, principalmente en Europa Oriental
Actividad de clase primer semana de julio y vacaciones:
Elabora en el cuaderno una lista de los cambios territoriales a través de comparar el mapa 1 con los mapas 2 y 3.
A medida que encuentran las diferencias
entre ambos mapas escríbanse en el cuaderno de clase.
Referencias:
En rojo Próximo Oriente (Imperio turco
Otomano hasta 1914)
En azul los Balcanes
La zona dentro de los puntos rojos se
denomina Próximo Oriente.
Antes de la Primer guerra mundial todo
este territorio era controlado por el Imperio Turco Otomano.
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Ver Documental
Para saber más se recomienda ver
detenidamente el siguiente documental de History Channel titulado
"Secretos de la primera guerra mundial". Historiador Julian Zelizer
Combates Areos de la Primera Guerra
Mundial 1/5:
http://www.youtube.com/watch?v=kjIzMMhSYks&feature=fvwrel
lunes, 11 de junio de 2012
Primera guerra mundial (1914 a 1918)
A continuación podrás observar tres
escenas o fragmentos de la película "Caballo de
guerra" (del director Steven Spielberg) en la que se recrea el escenario y situaciones cotidianas de este terrible conflicto bélico.
Escena 1:
Escena 2: http://youtu.be/hIOqL4P8Emo
Escena 3:
PELÍCULA COMPLETA: http://www.putlocker.com/file/9E9B6D74EF502C61#
(Conseguida por Maximiliano Rodríguez y Martín Martínez 3°5)
(Conseguida por Maximiliano Rodríguez y Martín Martínez 3°5)
Más información de la película:
martes, 22 de mayo de 2012
El Imperialismo (En África y Asia)
Definición de Imperialismo:
Proceso mediante el cual un estado se expande territorial y económicamente sometiendo a otros pueblos, culturas y etnias diferentes bajo su autoridad .
En el siglo XIX Inglaterra, Alemania, Francia, Italia, Holanda, Rusia, Japón y Estados Unidos logran un crecimiento económico basado en el capitalismo industrial y en su poder militar y comercio ventajoso.
La competencia comercial por poseer materias primas y mercados donde vender su producción condujo a una nueva etapa conocida como la "Expansión europea" también llamada "Etapa Imperialista" o simplemente: "Imperialismo".
Cuestionario 2) En base a internet, libros y los videos de youtube!
1) Averigua datos sobre quienes fueron:
Cecil Rhodes, David Livingstone,Henry Stanley.
2) Averigua datos sobre quienes fueron:
La reina Victoria I Mahatma Gandhi
La reina Victoria I Mahatma Gandhi
El Imperialismo Británico:
En 1877, la reina Victoria I es proclamada emperatriz de la India, pero a fines de siglo surgen los primeros grupos nacionalistas, que luego conseguirían la independencia del país
Para realizar los viajes comerciales y militares a India en menor tiempo el Imperio Británico manipuló y controló política y económicamente a Egipto con el objetivo estratégico de comunicar el Mar Mediterráneo con el Golfo de Suez y el Mar Rojo, a través de la construcción de un canal desde allí llegarían a India por el océano Índico.
El "Canal de Suez" entre Egipto y la península del Sinaí.
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Comparación del trayecto y la distancia para llegar a India (fuente de algodón para Gran Bretaña) través del Canal de Suez o por las Costas de África
Observa atentamente el siguiente mapa:
Luego de la inauguración del Canal de Suez (1869), Egipto pidió préstamos a Inglaterra y Francia, con los cuales quedó endeudados y con serios problemas financieros.
Veremos a continuación DOS documentales para comprender la historia e impacto del imperialismo europeo en África...
MAPA N°1 y Click en la imagen para ver video 1.
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MAPA N°2 y Click en la imagen para ver video 2.
Cuestionario 3) En base al video 1: (Registrar preguntas y respuestas en el cuaderno de clase)
1) ¿Qué bases tenia Gran Bretaña en el Mediterraneo que le permitía control estratégico?
2) En el video 1 vimos que Gran Bretaña, Alemania Francia Portugal, Bélgica Italia y España controlaban territorios en África...
A) PREGUNTA ¿De los imperios europeos (Gran Bretaña, Alemania Francia Portugal, Bélgica Italia y España) CUÁLES FUERON LOS TRES MAS GRANDES?
Pista para la pregunta 2.A Observa mas abajo el mapa sobre el reparto de África...
B) Elabora una lista de las colonias que poseía en África cada uno de estos tres imperios europeos.
3) Cecil Rhodes soñó conquistar para Gran Bretaña un corredor de territorios británicos desde el Norte al Sur del continente africano. ( El Cairo a El Cabo)
Observa el mapa 3... ¿Cecil Rhodes logró su sueño?
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| Cecil Rhodes |
El Reparto de África en la Conferencia de Berlín:
ANTECEDENTES Y CAUSAS: Desde mediados del siglo XIX el continente africano fue el centro de las exploraciones europeas. Siendo el principal David Livingstone. Ante la información acumulada sobre los recursos de África, surgieron los intereses colonialistas europeos, que planearon apoderarse y distribuirse dicho continente.
Entre el 15 de noviembre de 1884 y el 26 de febrero de 1885 en la ciudad de Berlín se llevó a cabo una conferencia a pedido de Francia y el Reino Unido, fue organizada por el Canciller de Alemania, Otto von Bismarck, el objetivo de esta conferencia fue resolver y evitar los problemas surgidos entre los países europeos a causa de la expansión colonial en África.
A la Conferencia asistieron catorce países que pueden ser divididos en dos grupos, el primero agruparía a aquellos países con interés directo en el tema del reparto de África, formado por Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda, Francia, Imperio Alemán, Portugal, la Asociación Internacional del Congo y en menor medida los Países Bajos.
El segundo grupo formado por el resto de los países participantes que no tenían grandes intereses por el continente e incluía al Imperio austrohúngaro, Bélgica, Dinamarca, Reino de Italia, España, Rusia, Suecia, Imperio Otomano y Estados Unidos. Ningún estado africano estaba representado.
El segundo grupo formado por el resto de los países participantes que no tenían grandes intereses por el continente e incluía al Imperio austrohúngaro, Bélgica, Dinamarca, Reino de Italia, España, Rusia, Suecia, Imperio Otomano y Estados Unidos. Ningún estado africano estaba representado.
Los gobiernos Europeos enviaron expediciones científicas y militares a territorio africano con el doble fin de conocer las posibilidades de explotación económica e instalar guarniciones y puestos comerciales que asegurarse su presencia y control efectivo antes que otros competidores.
Mapa 3: sobre el Reparto de África:
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Ver DOS documentales del imperialismo Británico en India (Asia)
Video1 Click en la imagen:
Video 2: Click en la imagen:
domingo, 8 de abril de 2012
La segunda revolución industrial y el Imperialismo
Los DOS TEXTOS ( A y B) que deben pasar a su Cuaderno de CLASE, junto con las preguntas de los cuestionarios y las respuestas en TU CUADERNO.
TEXTO A: La segunda revolución industrial
La segunda etapa del proceso llamado revolución industrial se desarrolló entre 1850 y 1870.
Las innovaciones técnicas y científicas, junto al descubrimiento de nuevas fuentes de energía, impulsaron
una nueva etapa de desarrollo.
La primera revolución industrial se había producido en Inglaterra, la segunda revolución alcanzó al resto de Europa occidental, Rusia y los Estados Unidos y Japón.
Cuestionario 1)
1) ¿Qué nuevas fuentes de energía se comienzan a utilizar a partir de la segunda revolución?
2) ¿Qué novedades surgen a partir de 1870?
3) ¿Qué relación hay entre la imagen a la izquierda y el texto anterior que leíste anteriormente?
4) ¿Qué nuevos sectores y actividades aparecen?
5) ¿Qué países logran hacer la Segunda revolución industrial?
6) Averiguar ¿Quién fue Frederick Taylor? ¿Qué significa Taylorismo?
Cartel Trust Holding
Otros materiales muy útiles para entender La segunda revolución industrial
Expansión del Ferrocarril es un típico ejemplo de expansión de la sociedad y el capitalismo industrial:
TEXTO A: La segunda revolución industrial
La segunda etapa del proceso llamado revolución industrial se desarrolló entre 1850 y 1870.
Las innovaciones técnicas y científicas, junto al descubrimiento de nuevas fuentes de energía, impulsaron
una nueva etapa de desarrollo.
La primera revolución industrial se había producido en Inglaterra, la segunda revolución alcanzó al resto de Europa occidental, Rusia y los Estados Unidos y Japón.
1) ¿Qué nuevas fuentes de energía se comienzan a utilizar a partir de la segunda revolución?
2) ¿Qué novedades surgen a partir de 1870?
3) ¿Qué relación hay entre la imagen a la izquierda y el texto anterior que leíste anteriormente?
4) ¿Qué nuevos sectores y actividades aparecen?
5) ¿Qué países logran hacer la Segunda revolución industrial?
6) Averiguar ¿Quién fue Frederick Taylor? ¿Qué significa Taylorismo?
7) Investigar el significado de los siguientes términos:
Cartel Trust Holding
Otros materiales muy útiles para entender La segunda revolución industrial
Expansión del Ferrocarril es un típico ejemplo de expansión de la sociedad y el capitalismo industrial:
Escenas de la película de Chaplin "Tiempos modernos" de 1936
lunes, 26 de marzo de 2012
La primer revolución industrial
La revolución industrial inglesa
La máquina a vapor fue uno de los inventos más revolucionarios de la historia de la humanidad.
Newcomen ideó en 1712 un primer modelo que era defectuoso.
Tras años de reparaciones y perfeccionamientos finalmente James Watt inventa y patenta en 1769 su modelo muy eficaz y rentable. El precio era fijado según la cantidad de caballos que podía reemplazar, de donde salió luego el término horsepower (caballos de fuerza).
Tras la fama adquirida por su exitoso desempeño este modelo fue adquirido rápidamente por empresarios capitalistas (burgueses) propietarios de industrias dedicadas a diversas actividades.
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| Modelo utilizado en las minas (de carbón y hulla) para el bombeo del agua hacia la superficie. |
A partir de estos cambios surgidos en Inglaterra a mediados del siglo XVIII surge el llamado "capitalismo industrial" y hacia finales del siglo se expandió primero a Europa y en el siglo XIX a Estados Unidos, Japón, China y América Latina.
Las condiciones laborales EN LAS MINAS:
La revolución en la industria textil.
OBSERVA LAS SIGUIENTES TRES IMAGENES QUE RESUMEN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN TEXTIL A PARTIR DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
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| Preparación y tratamiento del algodón (utilizando la máquina a vapor) |
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| Fábrica de hilos de algodón (trabajo mecanizado). |
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Fábrica de tejidos diversos. (observa el sistema de poleas que movidos por la máquina a vapor mueven los telares mecánicos) |
A medida que en las ciudades crecía la cantidad de fabricas aumentaba el consumo de carbón y hulla.
Esto tuvo como consecuencia el crecimiento de la minería (se abrieron nuevas minas).
Tanto en la minería como en la industria textil la clase obrera estaba compuesta por niños desde los siete años, hombres jóvenes, mujeres y veteranos. Todos ellos cumplían largas
jornadas de trabajo de 14 horas con salarios insuficientes y las condiciones de trabajo eran un riesgo constante a la salud tanto por enfermedades como accidentes laborales. Muchos talleres de artesanos desaparecieron, les fue imposible competir con los precios de las nuevas industrias textiles. Los empresarios capitalistas invertían en obreros, máquinas, materias primas y fuentes de energía para producir distintos tipos de telas que se vendían en Europa y posteriormente por todo el mundo incrementando sun riqueza.
OBSERVAR ATENTAMENTE Y COMPARAR LOS DOS MAPAS DE GRAN BRETAÑA:
Para ampliar información:
Cuestionario:
1) ¿Que ventajas tuvo la utilización
de la máquina a vapor?
2) ¿En qué actividades se utilizo la
máquina a vapor?
3) ¿Qué países integraban Gran
Bretaña?
4) ¿Qué cambios observas en el mapa
entre el año 1750 y 1850?
5) Menciona cuatro ciudades que
consideres de mayor importancia
6) ¿Qué actividades económicas se
desarrollar en los alrededores de estas ciudades?
Observa atentamente las siguientes
diapositivas sobre la revolución industrial, sería muy útil
que tomes apuntes de algunos datos que consideres importantes
para comprender este proceso llamado "La revolución industrial"
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